Im Rahmen der Studie "Beste berufliche Weiterbildung 2026" des SZ Instituts wurde unser Bildungsinstitut nach 2025 erneut und in drei Kategorien als "TOP-Bildungsanbieter" ausgezeichnet:
• Management und Führungskräfte
• Soft Skills und Zeitmanagement
Dieser Link führt Sie zum vollständigen Beitrag der "Süddeutschen Zeitung".
Methodik der Studie
Das Ziel der Untersuchung war es, ein möglichst realistisches Meinungsbild von Kundinnen und Kunden zu Anbietern beruflicher Weiterbildung zu zeichnen. Grundlage dafür war ein kombiniertes Studiendesign, das zwei Perspektiven zusammenführt. Einerseits wurden die Erfahrungen der Teilnehmenden über eine strukturierte Online-Befragung erhoben, andererseits wurde die öffentliche Wahrnehmung der Anbieter im Internet durch Social Listening systematisch ausgewertet.
In die Auswertung aufgenommen wurden ausschließlich Anbieter, zu denen eine ausreichende Datenbasis vorlag. Voraussetzung waren insgesamt mindestens 100 relevante Rückmeldungen pro Anbieter pro Kategorie. Diese setzten sich aus mindestens 70 Bewertungen aus der Online-Befragung sowie 30 relevanten Online-Beiträgen zusammen. Der Beobachtungszeitraum reichte vom 1. November 2023 bis zum 31. Oktober 2025.
- Online-Kundenbefragung
Die Online-Befragung wurde über ein etabliertes Access-Panel durchgeführt. Die Auswahl der Teilnehmenden orientierte sich an soziodemografischen Kriterien, um eine möglichst ausgewogene und repräsentative Stichprobe sicherzustellen. Die Bewertung der Anbieter basierte auf den fünf Kategorien
• Freude bei der Weiterbildung (30 Prozent)
• Persönlicher Nutzen (25 Prozent)
• Preis-Leistungs-Verhältnis (20 Prozent)
• Aufbereitung und Vermittlung der Lerninhalte (15 Prozent)
• Weiterempfehlungsbereitschaft (10 Prozent)
Die Befragten bewerteten mehrere Aussagen zu ihren persönlichen Erfahrungen auf einer Skala von -2 (stimme überhaupt nicht zu) bis +2 (stimme voll und ganz zu). Ergänzend wurde die Wahrscheinlichkeit abgefragt, den jeweiligen Anbieter im privaten Umfeld weiterzuempfehlen. - "Social Listening"
Parallel dazu erfolgte die Analyse öffentlicher Online-Beiträge im Rahmen eines umfassenden Social-Listening-Verfahrens. Hierzu wurden digitale Inhalte aus einer Vielzahl frei zugänglicher Quellen systematisch erfasst, ausgewertet und hinsichtlich ihrer Tonalität beurteilt. In die Untersuchung flossen Beiträge aus sozialen Netzwerken, Blogs, Foren und Bewertungsplattformen ein. Inhalte aus geschlossenen oder kostenpflichtigen Bereichen blieben unberücksichtigt. Die Analyse beschränkte sich zudem auf deutschsprachige Veröffentlichungen. Insgesamt wurden mehr als 100 Millionen potenzielle Quellen durchsucht und rund 200.000 relevante Beiträge im definierten Zeitraum ausgewertet. Pro Anbieter wurden idealerweise etwa 50 einschlägige Beiträge analysiert, mindestens jedoch 30.
Die inhaltliche Auswertung erfolgte zunächst automatisiert mithilfe künstlicher Intelligenz. Die Beiträge wurden anhand ihres Stimmungsgehalts klassifiziert. Nach einer zusätzlichen manuellen Überprüfung wurde daraus ein Tonalitätswert berechnet, der das Verhältnis positiver und negativer Erwähnungen zur Gesamtzahl der Nennungen abbildet.
Die Methodik dieser Studie liefert eine detaillierte und umfassende Einschätzung der Qualität von Weiterbildungsanbietern, die auf realen Erfahrungen der Kunden basiert. Die Kombination aus direkter Befragung und Analyse der Online-Meinungen sorgt dafür, dass die Ergebnisse sowohl die subjektiven Erfahrungen der Teilnehmenden als auch die öffentliche Wahrnehmung berücksichtigen.
Dass unser Bildungsinstitut im Rahmen der Untersuchung so hervorragend abgeschnitten hat, freut und motiviert uns sehr; gleichzeitig fühlen wir uns unseren aktuellen und zukünftigen Kunden verpflichtet, weiterhin beständig an der Optimierung unserer Leistungen zu arbeiten, um Ihnen allen die bestmögliche und natürlich erfolgreiche Prüfungsvorbereitung zu bieten!
Wir bedanken uns sehr herzlich bei Ihnen, unseren Teilnehmerinnen und Teilnehmern, für Ihr Vertrauen!
Michael Sommerhoff, Christina Bergmann & Team
